発表会のためのプレ・リハーサルとリハーサル

2021.10.10 ピアノ発表会

12月5日に行う「第42回ピアノ演奏会」で、今回、9名の生徒が初めて演奏します。

そこで、本番前のリハーサルの前の前に(笑)、「プレ・リハーサル」と称して、初めて生徒さん+幼児科さん合わせて11名が参加しました。

プレ・リハーサルの準備

本来なら、全員で参加して

  • 人まで演奏する心得
  • 演奏迄の導線
  • お辞儀の仕方
  • ピアノの座り方
  • 人前演奏(今がんばっている曲、弾ける曲)

をみんなで確認するところ、感染者数は減ったとはいえやはり「密」は避けたい😣

と言う訳で、30分ずつ4つのグループに分けてお知らせを配布。
レッスン室も、ちょっとだけリハ仕様に応用替えです♬

カメラは3台。

ピアノの左側に、モニター用(テレビ画面に映してるカメラ)
zoom録画用のwebカメラとipad。

そうなんです!
実は、今回の様子を教室の生徒さんや、教室に参加できなかった保護者の皆さんが自由に観れるようzoom配信しました💻

なので、日頃お会いしないご家族の方(お父さんとか)が来られて、家ではお母さんが配信を観てるパターンもあり、日頃お会いできないご家族の方にもお会いできました♡

 

プレ・リハーサル当日

リハーサル、と言っても演奏会で弾く曲は流石にまだ仕上がっていないので、今がんばっている曲を2~3曲演奏します♪

みんな人前で演奏するは今日が初めて♡(何人かの幼児科さんは前回の演奏会で演奏済み)
日ごろとは同じように弾けない生徒が続出😂
親も、神妙なこどもの表情に苦笑い♪

3組の、それもいつもと同じピアノでこの緊張感だから、リハーサルや本番ではもっと緊張するのかな😅

緊張も学習です。

大いに緊張していつもと違う自分を味わい、緊張に打ち勝つ強い心を作りましょう♡

 

早期に行うリハーサル

リハーサルと言うより弾き合い会なのかもしれません。

なぜこんな早い時期から行うかと言うと、ズバリ、「演奏慣れ」してもらいたいからです。

と言っても、2~3回の弾き合い回くらいで慣れたりはしません。

が!

もう1つ大きな目的がデデン!

 

通常のリハーサルは発表会約1ヶ月前に2回行います。
多いときは3回。

はっきり言って1~2回目のリハーサルは皆ボロボロです😅
演奏するのも、それを録画させているのも気の毒なくらい。

それでも保護者には、お辞儀から最後のお辞儀迄、一部始終を録画して頂きます。


(写真は2020年、1ケ月前リハーサル)

だいたい1~2回目のリハーサルでは、家に帰ってそれを見ながらほぼ反省のみ。

でもこの反省が次へのステップにつながるんです☝

 

1ヶ月前のリハーサルにも関わらず、ほぼ完ぺきに仕上げる生徒も1割ほどいます✨
その生徒と、ボロボロの演奏動画が起爆剤になり、ラストスパートに加速が掛かります🔥

そして、約1週間(日程によっては2週間)前の最終リハーサルでは、凄い「力」を発揮した演奏をするんです!!!

 

もちろん全ての生徒じゃないけど😅、危機感を感じた保護者と生徒のラストスパートは素晴らしいですよ~。
(ホントはもっと早くからじっくり仕上げてほしいけど😓)

 

さ今年もあと1ヶ月半。
みんなには危機感があるのかないのか!?
来月のリハーサルが楽しみです♡

2021年、参観と面談後のアンケート

2021.10.9 ピアノレッスン, レッスン参観及び保護者面談

全ての参観と保護者面談を終えて、今後の参観及び面談の向上のために保護者の皆さんにアンケートをしました。
(参観と面談の詳細はこちら➡「2021年レッスン参観と保護者面談を終えて」

任意のため3分の2の保護者ですが、今回の参観と面談の在り方についてご意見を頂きました。

その時のお願いメールの内容👇

今年度も、お忙しい中レッスン参観と面談にご協力頂きありがとうございました。
土曜に、ほぼ全ての参観と面談が終了致しました。皆様のご意見を今後のレッスンに活かし、こども達のレッスン向上に努めたいと思います。
お忙しい中恐れ入りますが、今後のレッスン参観及び面談向上のため、簡単な事後アンケートにご協力宜しくお願い致します。期日は10月10日迄です。
アンケートの内容は、今回の統計とご意見のご記入で、無記名投稿となっております。

 

参観及び面談アンケートの結果

1、レッスン参観は
あるほうが良い 100%
ないほうが良い  0%
どちらでも良い  0%

 

2.保護者面談は
あるほうが良い      85%
ないほうが良い  0%
どちらでも良い   15%

 

3、レッスン参観は
オンラインで参観したい 45%
レッスン室で参観したい 40%
どちらでも       10%
その他                                  5%
その他の回答
・コロナが落ち着いた状況になれば、オンラインかレッスン室での参観か選択できるといいなと思います。今回、レッスン室まで連れていって、家に帰ってオンラインするのに時間がギリギリで忙しかったため。
・どちらもしたいですが、自宅も遠いのでまだ同室での参観かなとは思っています

 

4.保護者面談は
オンラインで面談したい   60%
講師と対面で面談したい   15%
どちらでも良い       25%
どちらでも良いの回答
・時間がきちんと確保できれば良い
・対面での面談を希望しますが、状況によりオンラインで面談でも良い
・コロナ等の状況により、オンラインで面談したい

 

5.レッスン参観へのご意見ご要望がございましたらご自由にお書き下さい。特にない時は「なし」とお書き下さい。

・レッスンでどんな風に進んでるのか、興味があったので、準備やドリルに取り組んでいる様子を見れて、よくがんばってることがわかり、頼もしくなりました。良い機会でした。
・レッスンの様子がよく分かって良かったです。できれば、1、2か月に1回などもっと参観日があると嬉しいです。
・練習へのアドバイスありがとうございます!参考にさせて頂き取り入れていきます
・年一回レッスンの様子が見られる貴重な機会だと思っていますので、これからも続けていただけると嬉しいです。

記述4件
あとはなし

6.保護者面談で言えなかったこと、聞けなかったことがございましたらお書き下さい。特にない時は「なし」とお書き下さい。 
なし  100%

 

webアンケート

ブログには、アンケート結果を列記式で書いてますが、wabアンケート上では、円グラフなどとても分かりやすく結果が見れます。

その結果をjpgとしてレッスン便りなどに貼り付けられるのも便利です。

何よりも、お願いして即結果が分かるのは、全ての時短につながりますね。

私はGoogleフォームを使っていますが、種類はかなり豊富のようです。
自分に合うwebをアンケートを見つけて使って見られては如何でしょうか♪

 

お尋ねになりたい方

レッスン参観や保護者面談についてお尋ねになりたい方は以下のフォームからお問い合わせ下さい♪

← 戻る

ご回答をありがとうございました。 ✨

グループ学習「楽器のことを知ろう!」

2021.10.3 ピアノレッスン, グループ学習, オンラインレッスン

毎年10月のグループ学習は「クラシックふぇすた」へGO!
でしたが…。
2020年クラシックふぇすたのブログ
2019年クラシックふぇすたのブログ

決行するか否かの決定を下す9月中旬はコロナの状況が芳しくなく、泣く泣く「今年のクラシックふぇすたはご家族でお出かけ下さい」とお知らせしました😥

気を取り直して、今年はオンライングループ学習に変更!
「楽器のことを知ろう!」

オンライングループ学習「楽器のことを知ろう!」

グループ学習は原則小学生のみだけど、今回は保護者同伴に限り幼児科の方も募集しました♪

資料はいつものようにパワポで作成✌

今回は45ページ。
いつもよりちょっと少ない?

生徒には、事前にプリント(レッスンノートに貼り付け可能)を渡し、当日はそのプリントに書けるようにしました📝

ちっちゃ!!
ことらPDFです👇
楽器のことをしろう!生徒用

 

今回はこども達がワクワクするようクイズ形式にしてみました♪

Q1.いきなりですが、クイズです。ピアノ以外に、どんな楽器があるか分かる人?

結構みんな色んな楽器を知っているんですね😲
「チェンバロ!」
が出てきたときは嬉しかった~♡
6月のグループ学習「もっと知りたいピアノのこと」で出て来た楽器をちゃんと覚えてくれてたんですよね♪

 

今回はyoutubeも大活躍!!
弦楽器、管楽器、木管楽器などの代表楽器の動画を見せながら、どんな音色がしたか、プリントに書いてゆきました📝

それも重宝したのが、公文の楽器カード👇

附属のCDの楽器の音を聴かせて、どの楽器かな?と当てるクイズは皆さんはしゃぎながら参加してくれました♪
(これは使える😍)

最後に、久石譲さんがリモートで演奏した「さんぽ」には、それぞれの楽器の紹介もあり、今回のお題にピッタリでした☺
それを聴いている皆さんも、一緒に指揮をしたり身体を揺らしたり、とても貴重な動画をお借り出来ました♡

その時の動画👇
「SMBC presents 久石譲と新日本フィルがテレワークでお届けする「さんぽ」動画」

宿題はお決まりの感想文😁
(これ必須👆)

 

クラシックふぇすたにには行けなかったけど、「家族で出かけました」と言うメールも頂きました。
来年こそはみんなでお弁当持って

「クラシックふぇすた」へGO!

2021年、レッスン参観と保護者面談を終えて

2021.10.2 ピアノレッスン, レッスン参観及び保護者面談

毎年9月
保護者の皆様が、お子様のレッスン様子が見れる「レッスン参観」と、保護者と1対1でお話する面談を行っております。

先日、全ての参観と面談が終了!
今年もたくさんの気付きを頂きました。

レッスン参観

以前は、お子様のレッスン時間にお越し頂き、参観と面談を時間内に行っていたけど、短いレッスン時間内に全てをするのは余りにも時間が足りなくて、毎年追われるように早口でお話するの等、とっても大変でした😓

がtコロナのおかげで、とは言いたくないけど(苦笑)オンラインが浸透。

保護者の皆さんも、スマホやタブレットでオンラインを使い易くなり、家に居ながら、または職場から参観や面談ができるようになりました。(有難い世の中です)

レッスンの参観の仕方

保護者の皆さんに参観ができる希望を紙面でお尋ねしました。
こんな感じ👇
2021レッスン参観日のお知らせ.pdf

原則、お子様のレッスン日ン時間内なので「レッスン時間移動」と言うのはありませんでした。
もちろん仕事の事情で職場から参観と言う方もいらっしゃいました。
(去年は移動の車の中、と言う方も😳)
お忙しい中、保護者の皆様の御協力、心から感謝いたします♡

日程が決まったら、zoomのIDとパスをお知らせして完了👌

ただ、遠くから送り迎えをしている保護者もいらっしゃるので、その方々は室内で参観しました。
こんな感じで参観のよ

 

 

保護者面談

➀webアンケート

先ず参観の1ヶ月前、当教室では8月に保護者の皆さんにアンケートをお願いします。
去年までは、紙面でお願いしてましたが今年からはwebアンケート。

アンケートをお願いしたその日のうちに数人の書き込みがありました👌
ホントに便利な世の中です😁

webアンケートはGoogleフォームの「パーソナル」(無料)を利用しています。
⇧クリックすると、サイトへ飛べます。

アンケート内容は全てで13項目。

  1. ご家庭での練習時間帯
  2. 練習時間帯を決めているか否か
  3. 練習の時間(30分以上など)
  4. ピアノの備品(メトロノームなど)
  5. 振替のためのオンラインレッスンは便利か否か
  6. 便利だと思わないに✔を入れた理由
  7. この時期グループ学習はオンラインが良いか、通室が良いか
  8. グループレッスンへの要望
  9. レッスン便りへのご意見
  10. 発表会の時期
  11. 希望月の理由
  12. ピアノレッスンで尋ねたいこと
  13. レッスンへのご意見ご要望など自由にお書き下さい。

6.8.9.11.13番は記述式。
その他は✔式にしました。

アンケートの締め切りを8月いっぱいにし、個人面談に活用。
全員の結果は、10月号のレッスン便りでご報告しました。

面談日の決め方

参観日のお知らせ(上記のPDF)と一緒に記載しています👆

レッスンと重なっていない午前中、もしくは夜の時間帯を幾通りか提示し、その中で希望日と時間帯を記載して提出してもらいました。
御1人20分程度。
長いかな~、と思ったけど、結構あっという間でした😅

お話する内容はこちらのブログに書いています👇
「レッスン参観と保護者面談(途中報告)」

 

面談が終わって(まとめ)

10月初め、全ての面談が終わって思ったこと。

殆どの保護者が練習の仕方や声掛けにとまどってらっしゃいました。
途中ご報告でいたがそのことについても上記のブログに書いています👆

この他に
・自分の子供は(他のお子さんと比べたくないけど)今どのくらいの進度なのか
・この先どんなテキストを使うのか
など、保護者の皆さんが感じてらっしゃる悩みはよく似ていました。

その中で一番嬉しかったのは
「先生に全てお任せします」

信頼がないと中々言えない言葉ですよね。
恐縮してしまうけど、本当に嬉しい言葉です。

中々保護者の皆様とお会いしてお話できないけど、
面談のお話で

(コロナによる)振替オンラインレッスンやオンライングループ学習で私の教える様子が伺えたこと
レッスンノートの一筆でレッスンに対する思いが理解できたこと

など
私とのつながりを感じ信頼して下さっていたようです。

改めて身を引き締めピアノレッスンに邁進いたします!

導入レッスンどうしてますか?

2021.10.1 ピアノレッスン, オンラインレッスン, 導入レッスン, セミナー

ここのブログでも何度も取り上げている「導入レッスン」

2021.8.15「4つの導入レッスン」

2021.7.20「4つの導入レッスン」セミナー

2021.6.20「4つの導入レッスン」【幼児期】

2021.5.13「幼児科のレッスンとお家での練習」

ザッと書き出してもまだまだあります👆

 

私もひよこ先生🐥の頃は、弾かせることに必死で、演奏するための「大切なこと」を後回しにして、後々その生徒が、あれも分かっていない、これも分かっていない…😱💦
と、大変な思いをしたことがいっぱいあります(反省)

基礎力がないと必ず

なにも弾けない
楽譜が読めない
手が動かない

ないない尽くしの「弾けない壁」にぶち当たります😱😱😱

その時に焦って反省しても後の祭り…。

な~んてことにならないよう
教え始めの時期にきちんと「基礎力」をレッスンしましょう☝

 

どんなレッスンをしたら良いか、
今のレッスンの何を変えたら良いか
何が自分に足りないのか

ピアノの先生はとかく孤独なので
誰に何も教えてもらえない、言うことも少なくありません😭
(実は私もそうでした😥)

あ~でもない、こ~でもないと
試行錯誤、暗中模索、五里霧中(笑)してゆく中で

「導入レッスン」

と言う、私なりの導入レッスン方法を見つけました。

もし、私の導入レッスンの仕方が、少しでもお役に立てるのであれば遠慮なくお尋ねください😊
と言うことで👇

 

オンラインによるトークケア

約45分ですが、オンラインを使って今悩んでらっしゃる「導入レッスン」について、マンツーマンでお伺いします。

もちろん無料です☝(これ大事かも)

レッスンで困っていること
どんなレッスンをしたら良いか、
今のレッスンの何を変えたら良いか
何が自分に足りないのか

などなど、詳しくお話し下さい。
私が長年培ってきたレッスンで、何か1つでもお役に立てるアドバイスができれば幸いです。

どんなレッスンか不安な時はブログを見て下さいね😉

 

私がオリジナルで作った教材もご紹介できます。
(販売はしていません)
また教材の作り方もお話しできます。

45分のトークケアで足りないときは、オンラインレッスンも可能です。
代金は一律(内容に限らず)
90分¥3000でお受けしております。

まずはメールでご相談ください♡

← 戻る

ご回答をありがとうございました。 ✨

 

TOP