2024.10.27 ピアノレッスン, ピアノ発表会, 大人&シニア世代のピアノ
毎年この時期
私の生徒さんの希望者だけで
大人のためのピアノ発表会
「ピアノカフェ☕コンサート」と開催しています。

短い時間だけど
今年がんばった憧れの曲を
緊張マックスのステージで演奏されています。
こちらに皆さんの演奏をショートバージョンでupしてます👇
「カフェコンサート2024.10.27」
限定配信なので
期間限定upにさせてくださいね。
緊張の後は
皆さんお楽しみのカフェタイム☕です♪
みなさん、先ほどの緊張もなく
初対面、そうでない方も
音楽の話、ピアノの話、女子トーク?
すごく楽しそうに盛り上がっておられました♪
笑顔が見せれないのが残念😅

私が「カフェコンサート」と命名したのには理由があって
ピアノは1人で練習して1人で演奏する孤独な習い事です。
自分もそうだったけど
ピアノの友達が大学に入るまで全くいませんでした。
習いに来られている大人の方も
遠方の方も多く
中々レスナーさん同士で話す機会がないんです。
皆さんきっと
「ねぇねぇ、練習時間どうしてる?」
とか
「練習している間家族アは・・・?」
は、とか
「次、何弾かれるの・・・?」
などなど、私もそうだったから
聞きたいことがいっぱいあるはず。
年に1回
この日のために一生懸命頑張ったご褒美に
ちょっと甘いお菓子とお茶☕を飲みながら
ピアノが共通の方々とお喋りできたら
そういう思いで始めたコンサートです♪
レスナーさんは
参加人数の3倍以上はいるのに
やはり「緊張」と言う壁は大きいのかな
参加者は毎回一桁ですが
これからも続けていきます♪
大人のピアノレッスンにご興味のある方
まずは体験から始めませんか?
詳細お送りいたしますので
登録フォームよりご送信下さい👇
2024.10.19 ピアノレッスン
先日の箱崎水族館ランチタイムコンサート主催のコーラスグループ「grace note」は
同級生がいることもあって公私共にうん10年の仲♡
そんなコーラスグループの「grace note」が
福岡市香椎のイベントに出るってことで
聴き(観に?)行って来ました♪

雨で中止になるかな…、と思ったけど
持ちこたえました👌
って、ちゃうちゃう!
そこじゃなくってこの金色のマントとリング😳!
何でも、大トリのステージの方が
プロレスラーと言うことで
このようなステージになったんだとか😶
金色のマントは
もうすぐハロウィンというのもあってこの衣装✨
衣装やリングとは正反対に
素敵な歌声を披露してくれました♪
2024.10.14 自分のこと
昨日から引き続き
音楽を生業にされている皆さんの歌伴奏をしてきました♪
以下のyou tube は毎回upされている公式you tubeです。
さて、私はどの曲で伴奏しているのでしょうか・・・😁
第152回Graceな仲間たちランチタイム・コンサート
プログラムはこちら👇

同級生が見に来てくれたので📷

左はランチタイムコンサートに毎週出ている同級生♪
3人合わせて
191歳😱💦
18のときからの付き合いです♡
2024.10.13 自分のこと
福岡市で毎年この時期に開催されている
「福岡お母さんコーラス交流会」
その演奏会に毎年参加しているのが
福岡市城南区長尾公民館で活動している
「コール・ラ・ピチーナ」でピアノ伴奏を
しています。
「コール・ラ・ピチーナ」のホームページ
話が反れましたが、
その交流会に今年も参加してきました♪
リハーサル前の団員
背中から緊張がにじみ出ます・・・

終了後の皆さん
中央は指揮の先生
公私ともに仲良くさせてもらっている同級生♪

今年の曲は
「秋の真ん中で」
「ありがとうの歌」
当日のyoutube(ショートバージョン)
コール・ラ・ピチーナ第51回お母さん交流会
2024.10.7 自分のこと
と言っても私の発表会じゃないですよ😄
昨晩、9月に発表会を行ったM先生の打ち上げに参加させてもらいました🍻
殆ど仕事していないのに良いのかしらん😅ちろん
もちろん
ピアノレッスンの話もするけど
あ~でもないこ~でもない、と
どうでも良い話も盛りだくさんw
みんな60代だけど
女子トークもしましたよ😁

それが!
アプリで自分お顔がアニメ顔になるって言うのを見つけてしてみたら
👇🤣

これが大うけで😂
ただ残念なことに二人ずつしか
顔が変わらなかったんです(残念!)
なので向かって左のT先生
ぼかしでごめんさない🙇♀️
ちなみに私がアプリを使うと・・・
👇
絶対違うやろ🤣

2024.10.7 グループレッスン
今月のグループ学習は
福岡市が開催している「クラシックふぇすた2024」で
様々な音楽体験をすること♪
先ず「👉」とは?
福岡市が
アクロス福岡を中心に
0歳から大人まで楽しめる音楽イベント
👉クラシックふぇすた2024
ピアノ以外の様々な楽器に触れる機会を作りたくて
2017年から企画。
当時はお弁当持参で、午前中から15時ごろまで
様々な楽器のイベントに参加、試弾したりミニコンサート聴いたりしていました。
過去のクラシックふぇすた
クラシックふぇすた2017
クラシックふぇすた2018
クラシックふぇすた2019
クラシックふぇすた2020
×クラシックふぇすた2021
×クラシックふぇすた2022
クラシックふぇすた2023
2018年は城南区の先生と合同で行いました♪
2021年と2022年はコロナのため中止😔
2020年以降は
シンフォニーホールで開催されるコンサートを聴きに行くようにしてからは
お弁当持参はなくなりました😅
コンサートの演奏は九州交響楽団♪
そして
小学生以下は
無料~~~✨
こんな素敵なコンサートに乗っからない手はにでしょう😁
ですが、
引率は私1人なので
安心安全を考えて募集は8名迄(小学生のみ)
と、毎年伝えているのに
今年の参加者は5名・・・😶
保護者の皆様
私に気を遣って下さっているようです(感謝です🙏)
1年から4年生まで
たった5名の参加ですが
安全最優先で引率するので気が抜けません!
と言うことで今年も行って来ました~!
事前学習は必須!
さて、1カ月前お知らせと募集が終わったら
参加者生徒に事前学習プリントを配ります。
レッスンノートに綴じれるよう
B5サイズで両面に作成




(P4からは当日記入📝)
この事前学習がとても大切です。
事前にオーケストラや楽器について調べ
理解しているので実際(リアル)を見て感動します。
実は、グループ学習のリアルを体験するために
毎月行っている「ゆとりレッスン」は
グループ学習の内容とリンクさせています。
例えば
9月のグループ学習「は楽器」について
調べたり覚えたりyoutubeを見たりします。
このように
事前に知ることで
リアルを観た時にこども達のテンションが爆上がります⤴👌
社会性を学ぶクラシックふぇすた2024
クラシックふぇすたでは
リアルの音楽に触れることもねらいですが
社会性に触れることも大切にしています。
今回のグループ学習は郊外型習なので
バスに乗ることから始めます。
列に並ぶと言うこと
割り込まずに乗り込むこと
周りに迷惑を掛けないこと
車内では静かにすることなど
グループ学習&ピアノレッスンを通して
体験してもらえたら嬉しいですね♪
ちなみに
日本の公共交通のマナーは世界1だそうです✨
楽器に触れる
クラシックふぇすたでは
様々な会場で
楽器展示や試弾、試奏
ミニコンサートが行われています。
シンフォニーホールでコンサートが始まるまで
会場をウロウロ

マウスピースがないと
試吹ができないので
ほぼ、「聴く」だけでしたが
楽器カードで見た楽器の音を実際に聴いて
テンションかなり上がったようです♪
コンサートを聴く
3階席迄見上げる会場にこども達は感動✨
「どこに座りたい?」と聞くと
「あそこ~♡」
「・・・」😱💦 ココ⤵


私もここに座るのは初めて😶
はっきり言って足がすくみました💦
音響はどうなのかな、と言う不安はあったけど
上から見降ろすと言う
ふしぎな体験をしました(笑)
ただし!
手すりの前に立つと絶対危ないので
床に座ってOK👌
手すりの隙間から見てね、と約束しました。

曲間に
ステージにある楽器名や
感想を書き込んでます📝
開演前の会場散策中~♪
(ステージかぶりつき)
当日のプログラム

自分が知っている曲のときは
ガン見で聴いているけど
知らないときのそっけなさ😶
いや~、こどもあるあるですかね~😅
クラシックふぇすたまとめ
ピアノ以外の様々な楽器や音楽
ましてやオーケストラに気軽に触れる機会が中々こども達にはないので
毎年行いたいと思っています。
心から
福岡市のイベントに心から感謝です♡
ピアノレッスンのイメージ作りでは
ピアノ以外の楽器の話も良くします。
(特にソナチネなど古典時代の曲)
その時に
リアルを知っている生徒は
とても感性豊かです♪
来年は何人の生徒が参加してくれるのかな~♡
グループ学習について
詳しくお聴きになりたい方は下記フォームよりご送信下さい。
2024.8.16 ピアノレッスン
8月のゆとりレッスンは
「ピアノ」についてですが
(去年の8月のゆとりレッスン)
今年は9月のグループ学習で「拍子感」について学習するので
特別編として
「拍子」について事前学習します♪
「拍子感」ステップ①
初めて「拍子感」について学ぶ生徒もいるので
先ずは動画で
「拍子って何?」から始めます。
youtubeにはたくさんの動画あるので
本当に助かります😅
下記の動画2つを引用させて頂きました👇
入生徒は
「4拍子、3拍子、2拍子」を体感して覚える
ピアノ歴3年以上は
「拍子の数え方」
分かりやす動画のおかげで(製作者に感謝です!)
拍子の掴みはOKかな😉
「拍子感」ステップ②
拍子感を覚えるために
1小節内の拍を理解するプリントを3種作りました。


様々な音符の1拍を覚えるために
1拍ずつ〇を書いて覚えます。
導入テキストピアノランド②の8番に8分音符が出てくるので
8分音符は2つで1拍、と言うことをこの〇で囲って学習します。
ちなみに
6/8拍子は2拍子で教えるので
8分音符3つを緑の〇で囲い
手拍子も大きく丸く叩いて拍子感を教えています。
拍子感「ステップ③」
拍子クイズプリントを作りました📝
こども達って「クイズ」って言葉が好きですよね😉

ゆとりレッスンは
ピアノレッスンが始まる前の15分に行います。
月3回レッスンなので
毎週「金メダル」がもらえたら1ヶ月で習得・・・のはず😁
このように8月に事前学習しておいて
9月のグループ学習「拍子感」に参加すれば
理解できるはずです!(笑)
と、いいけど😅(ちょっと弱気・・・)
ゆとりレッスンについてお尋ねになりたい方は
2024.8.12 ピアノレッスン
2013年11月から、毎月発刊し、今のスタイルでレッスン便りを書き始めて11年になろうとしています。
今月号は個人名が少なかったので
久しぶりに「レッスン便り」をupし
・毎月何を書いているのか
・何のために書いているのか
・どんな方法で書いているのか
についてのお話です。
毎月何を書いているの?
紙面にはそれぞれカテゴリーがあって
◇表面の上部
・その月にあった私のこと
下部
・誕生日月生徒の紹介
(今月号は誰もいませんね😁)
・前月にあったイベントなどの報告
・レッスン継続賞で名前と年数発表
・レッスン予定表
・お知らせなど
「誕生日月生徒の紹介」では
生徒に自己紹介の原稿を書いてもらい
顔写真入りで紹介しています。
そう言った個人情報がいっぱい載っているので
今まではブログに「レッスン便り」のことを書くことを控えていました。
この他に
季節ごとのお知らせとして
年度末には
・レッスンノート大賞
・毎日レッスンがんばったで賞
・皆勤表彰
・グループ学習全出席したで賞
など、がんばった生徒の名前を載せています。
表彰された生徒は
葉書の大きさの賞状+記念品ももらえます✨
賞状を含め
レッスン便りの作成方法は
「どんな方法で書いているの?」
をご覧ください👇(下の方)
◇裏面

裏面にはレッスンに役立つシリーズ物を書いています。
今までに13項目のシリーズ物を書いています📝
1.効果的なな練習の仕方 vol.9
2.演奏するために大切なこと vol.3
3.先生のお仕事 vol.6
4.先生のレッスン vol.10
5.ピアノレッスンに必要な物 vol.8
6.効果的な練習の仕方第2段 vol.10
7.発表会に向けて vol.1
8.レッスンノートの活用法 vol.4
9.好きな曲を弾いてみよう vol.5
10.新、効果的な練習の仕方 vol.8
11.ピアノの先生のお仕事 vol.7
12.演奏するために大切なこと第2段 vol.5
13.ピアノを弾く身体 vol.6
それぞれの項目にチャプターが最大vol.10まであるので
今までのシリーズをまとめたら
内容や文章力はおいといても
1冊の本が書けそうな量です😳
8月号の「ピアノを弾く身体」はvol.6の中のチャプター4「足」についてですね。
このあと「目」と、最後は「脳」について😁
しっかり読んでいる生徒はれっすんに効果が出ているようです(^^♪
中でも
効果的な練習の仕方は
1、2、そして新シリーズもあるので
内容が重複しているタイトルがあるかもしれないけど
全27種目書いていることになります😳
何のために書いているの?
ひとことで答えると
生徒同士の「つながり」のためです。
ピアノは孤独な習い事です。
1人で練習して
1人で演奏する
(連弾やアンサンブルもあるけど😅)
自分が今どのくらいがんばって
周りにはどんな人ががんばっているのか
つながりがないと
マラソンの独走のようなもので
ゴールも共感もない習い事になりますよね?
そうならないよう
周りにはあなたと同じようにがんばっている人がいるんだよ♪
と言うのを伝えたいのがきっかけでした。
レッスン便りの創刊号は
1986年!
その名も「ドレミファミリ~」(恥ずかしい😂)
良かったらこちらをご覧ください
👇
「ひよこ先生時代の資料」
後は
短いレッスン時間では伝えられない
「ピアノを弾く以外のこと」
言い換えると
「ピアノを弾くために必要なこと」
などを
例えばシリーズ物で書いたりして伝えています。
どんな方法で書いているの?
台紙はマイクロソフトのwordです。
全て独学なので
段落や行揃え等かなり苦労しました💦
パソコンで「ググる」ことを覚えてからは
全て検索に頼っています。
写真や画像/イラストは
AdobeのPhotoshopで編集し
jpegかpngにして貼り付けています。
イラストは
イラスト集の本も買ったし
(「ピアノの先生のためのイラスト集)
無料でダウンロード保存もありますが
購入したイラストも多々あります。
あと、こども達でも読めるように
数年前に文字にルビを打つことを覚えてから
読んでもらいたい項目には必ずルビを打つようにしています。
*ルビ=漢字のフリガナ
レッスン便りのまとめ
毎月発刊するので
月末は作成時間の確保が大変です💦
だったら毎日少しづつ書け~!ってことでしょうが
やっぱり「夏休みの宿題」と同じでも
ギリギリにならないとお尻に火🔥が付かないようです😅
それでも131号まで続けてきたことが
どこかで報われているのでは???
と思っています。
ピアノは
楽譜を見て弾くだけでなく
様々な知識が集まって
初めて演奏する楽しさが分かるのです。
「レッスン便り」がその1つになったらいいな~と思っています♡
レッスン便りについて
お尋ねになりたいことがございましたら
下記のフォームよりお知らせ下さい📝
2024.8.11 ピアノレッスン
今年のお盆は土曜からお休みの人も多いのでは?
ちょこちょこ用事はあるけど
どこにも行かず
しっかりお休み頂いています(有難い~♪)
実はこのお休みの間に
前からしたかった「お勉強」をオンラインで始めました😁
いや~オンラインって
本当にありがたいですよね♡
パソコンの前に座ったままでお勉強ができるなんて
本当にいい時代になったものです👌
そのお勉強の1つに
このホームページ(wordpress)の見直しをしているのですが
自分の好きな分野って
何でこんなに楽しいの😍?
(ピアノじゃなくてゴメンなさい💦)
別にパソコンがすきな訳じゃなく
ましてや全く専門知識も皆無!!!
ただ「作る」ことが好きで
それがたまたまパソコンで作る物だったわけですね。
レッスンを受ける
90分の個人講座だったのですが
あっという間の90分でした♪
大人の方もピアノを習いに来られているので
好きなことを「習う」ってこんな感じなんだ~♡
って
ちょっと生徒になった気分です
(もちろんレッスン受けている間は生徒ですが😅)

90分のレッスンを受けて
まだまだ頭の中「???」だらけですが
しっかりインプットして
次につなげる余力が生まれたら
第2弾を受けたいですね😆
お盆休みのひとり言でした♪
2024.7.10 オリジナルレッスン教材, レッスンアイディア, グループレッスン
コードネームって必要なの?
クラシックを教えるピアノ教室で「コードネーム」を教える教室がいくつあるんだろう?
言い換えると
コードネームって必要?
と思ってらっしゃる先生もいらっしゃるかも。
長年(40年くらい)
コードネームが必要な「現場」で仕事をして来たから言えるのですが
楽譜が読めて
コードネームで演奏できると
二刀流になった気分で音楽の世界が広がります♪
これに
即興の「センス」が加わると「鬼に金棒」!!
音楽の世界が広がるだけじゃなく
「仕事」として生かせ
きっと演奏の場も増えることでしょう✨
残念ながら私はセンスゼロ😅
特定のお仕事しか
(ブライダルとか、歌伴とか、バンドの演奏とか)
できませんでした。
という経緯もあり
私は14歳の時に、フォーク好きなだった兄の影響でコードネームに出会い
以来、音楽の世界がクラシックだけにとどまらず
グングング~~~ンと広がり
音楽を楽しんでます♪
いまどき
生徒のみんなに
「好きな曲、どんな曲弾きたい?」って尋ねたら
9割以上ポップスを答えますよね?
(Kpopとかいまどきのミュージシャンが分からない💦)
私は「音楽が好き」な気持ちを
曲のジャンルが違うからって
そこで止めたくないので
機会がある度に生徒の好きな曲リクエストをレッスンしています。
そんなポップスの楽譜に書いてあるのが
コードネームなんですね。
好きなのに
楽譜の「音符」に振り回されて
「ひきたくな~~~い😭💦」ってならないよう
事前にコードネームを教えておくと
ちょっとしたアレンジで
あら不思議😲
弾けるようななるではありませんか~💓
と言うことで
コードネームが理解できると
音楽の世界がグング~~~ンと広がるので
レッスンやグループ学習にガンガン取り入れています。
グループ学習「コードネーム2024」
コードネームの教え方については
別ブログの
・「コードネームの大きな壁」
・「コードネームをレッスンに取り入れる」vol.2
・「コードネームをレッスンに取り入れる」voi.1
などに配信していますので
お時間ある時ご覧ください♪
今回は
日曜日に行ったグループ学習の詳細をupします♪
先ず準備する物
・コードネームカード
(メジャーとマイナー、14枚)
・カタカナ音名カード+#、♭カード
・コードの書いてある任意の曲
カードの表

カードの裏
これに任意の曲の楽譜
著作権があるので一部分だけupしますね。

こんな感じで、こども達が知っているメロ譜にコード、それも7thやonコードなしを記載しました。
➀グループ分け
グループ学習で大切なのがグループ分けです。
事前にwebで参加者を募集するので
誰/何人
と分かっているので
こちらでカリキュラムを考えながら分けます。
今回はひとグループ3人ずつ。
(三和音の学習なので)
それともひとつ大切なのが
グループリーダーを決めておくこと☝
バラバラの意見をまとめたり統率したり
ひとり決めておくだけで
統制が取れます。
②進行と事前準備
これが大変な作業なんです😓
進行は
1.今回の目標を決める
2.60分で収まるようにザックリと流れを決める
3.必要なものを書き出す
先ずは大きなメモ用紙に📝
上記を走り書きします。
つけ足したり消したりの繰り返しで
おおよその進行が決まります。
それができたら
進行に合わせて
パワーポイントに
画像や説明など
1面1面作成します。
今回の「コード」はコードカードを1枚づつ貼り付けた
と言うのもあり
全100ページになりました😲
こんな感じ👇

3和音レンジャーと4和音レンジャーは好評でした(笑)
今回の学習のねらいは4つ
・コードネームって何?の理解
・14個のメジャーとマイナー音を覚える
・ベース音を覚える
・ベース音で曲を弾く
それを全員で覚えたり
グループ対戦にしたり
まぁ、こども達って対戦大好きですよね(笑)
例えば
コード「C」の音は?
ってグループ対抗でお題を出すでしょう?
今回は3人でひとグループだから
1人ずつ「ド」と「ミ」と「ソ」のカードを選んでカードをの手を挙げ
その後は大切☝
グループごとに置いてある
ベル―ハーモニを「チーン」と鳴らします。
グループの色分けごとにベルハーモニー🔔を置いてるから
それぞれ音が異なるんです。
全グループがほぼ同時に
チーンって鳴らしても
ドミファソ♪って聞こえたら
「ド」の🔔グループが1番にカードを揃えたってことになり
ソミファドって聞こえたら
「ソ」の🔔グループが1番にカードを揃えたことになるので
ほぼ同時に🔔が鳴っても
どのグループが1番だったか分かるんです☝
中々良いアイデアなんですが
講師側の聴音力が必要です(苦笑)
コードネームって何を教えればよいの?
さて、ここがピアノの先生方が1番知りたいことだと思います。
市販のテキストがたくさん出ている中
残念ながら私の教え方と同じテキストは1冊もないです😥
じゃ教え方が間違っているんじゃないの?
っと何度も自問自答したけど
40年間、コードネームを使う仕事の現場で携わって来て分かったのは
C=ドミソじゃないよ
ってことなんです。
でも!市販のテキストにはCはドミソって、丁寧に音符迄指定して書いてありますよね?
私が思うコードネームは
もっと自由で
音符を自由に組み合わせてハーモニーを奏でる
魔法の記号のようなものだと思っています。
またそのように生徒にも伝えています。
実際
色んな現場(仕事場)で
五線譜にコードネームしか書いてない譜面を演奏することが当たり前でした。
なので
Ⅽ=ドミソで弾いている方なんていません。
Ⅽはドとミとソの音でできたハーモニーとして
センス良くアレンジされちます✨
もっと厳密に言うと
ベース担当の方がいる場合は
ベース音「ド」は省いて演奏することも。
私もクラシック畑なので
ドミソ、ドファラ、シレソって習って来ましたが
それは、あくまでも「和音」
コードネームのハーモニーは
もっと自由でOKなのでは?と思っています。
ただこども達にこの「自由」を教えるのはとても難しいうえ
C=ドミソと言う固定概念は持ってほしくない。
そこで考えたのが
私独自のこのコードカード👇なんですね
このカードを使って覚えるときは
「コ~ドC、ベース音ド~、ドとミとソ~」
「コ~ドCm、ベース音ド~、ドとミ♭とソ~」
と歌いながら覚えます♪
そうなんです。
コードに大切なベース音も必ず教えます。
コードネームのまとめ
長々と書きましたが
まとめると
コードネームは必要
だと思う。
コードネームは
音符を自由に組み合わせてハーモニーを奏でる魔法の記号
だと思っている
コードネームと一緒に
ベース音も教える方が良い
と思っている。
全て「思っている」と気弱な書き方したのは
教える側が決めることで
「絶対こうだよ!」と言う押しつけではないので😅
先日のグループ学習「コードネーム」を
1分のyou tubeまとめています👇
グループ学習「コード2024」
最後に
コードネームをレッスンに取り入れることや
グループ学習で尋ねたいことがございましたら
下記フォームよりご送信下さい。