６月のゆとり「コード」を学ぶ

コードのことは、私のブログにもたくさん書いてきました。
自分が、たまたまコードを理解していたおかげで
仕事もいっぱい頂いたし
クラシック以外の分野に足を踏み入れて音楽の楽しさを知れたし
コードネームさえあれば自由に弾ける楽しさを覚えました。

そんな「魔法のような記号の」のコードネームを
生徒たちに少しでも理解して
音楽を楽しんでもらいたいという思いから
ピアノレッスンや
ゆとり学習
グループ学習に頻繁に取り入れてきました。

私のコードの覚え方、教え方はとても独特で
どの市販のテキストにも記載はありません😅

私が14歳の時初めてコードに触れたのは
フォークギター。

そのおかげで
今の自由な発想ができるコードに出会えたと思います。

自由な発想ができるコードとは

そう☝️
この自由な発想ができるコード。
それが👇

自称「俵(たわら)読み」コード（笑）

私のコードの覚え方は
C＝ドミソではない。

これはこのブログにもたくさん書いてきました。
去年のグループ学習👉「コード学習」

C＝ドとミとソ

これのおかげで
自由な発想でコードネームが弾けるようになったんです。

6月の「コードネームを覚えよう」は
初めて習う生徒から毎年取り組む生徒まで様々なので
ステップ１～５までに段階を作ってます。

今までのコード学習は👇
「ゆとり学習2023」

今年はヴァージョンアップ✨してこれ👇

（全8ページ表紙を含む）

ステップ２～５までのプリントについてお尋ねになりたい方は下記フォームよりご送信下さい。

まず「前ゆとり学習」(15分)でひたすらそれぞれのステップを覚えます。
その後はピアノレッスンがあって
レッスン終了後の「後ゆとり学習」(15分)で覚えたことを書きます👇

（全12ページ）

（ステップ２～４の回答用紙に続く)

（以下省略)

私のコードネームの概念は
自由な発想できる「魔法の記号」

C＝ドミソ
って教えたら、
ドソミソやドミソド、ソドミソミソドって弾きたい時どうなる？

C＝ドミソ
コードネームは「ドミソ」と言う和音だけじゃない
転回型もあれば自由なアレンジのアルペジオもある。

そこのところを書いている市販のテキストがない😓

「いやいや子供なんやからC＝ドミソでいいやろ」
って思わないでほしい。

子供だから
無限の可能性（大袈裟？）を秘めた
自由な発想でコードネームを楽しんでほしい💕

と思ってます🤗

コード学習でお尋ねになりたいことがございましたら
下記フォームよりご送信下さい👇

2026.6.19